Umiejętność poprawnego mówienia jest w naszych czasach szczególnie ważna. Coraz większą rolę odgrywają środki przekazu opierające się na słowie mówionym.
Niekorygowane w okresie przedszkolnym i wczesnoszkolnym zaburzenia mowy utrudniają pełnienie roli ucznia i funkcjonowanie w zespole klasowym. Obniżają osiągnięcia szkolne i zakłócają rozwój osobowości.
W późniejszym czasie wady wymowy pogłębiają się prowadząc do zaburzeń wtórnych, polegających na unikaniu kontaktów słownych z ludźmi, wybieraniu zawodów niezgodnych z aspiracjami.
Jeśli dziecko zostanie w porę zdiagnozowane, skonsultowane z odpowiednią grupą specjalistów i wcześnie będzie prowadzona logoterapia, ma szansę osiągnąć prawidłową sprawność mowy przed pójściem do szkoły lub w klasach początkowych.
mgr Anetta Sikora
| Poniedziałek | 10.35-15.30 |
| Wtorek | 10.35-14.30 |
| Środa | 10.30-14.25 |
| Czwartek | 12.35-16.30 |
| Piątek | 9.20-15.40 |
Logoterapia obejmuje dzieci z następującymi wadami wymowy
1. Dyslalia – nieprawidłowość w wymawianiu jednej, wielu głosek lub wszystkich od razu. Wymowa jest niewyraźna, niezrozumiała
a. seplenienie w obrębie szeregów
- s, z, c, dz
- sz, ż, cz, dz
- ś, ź, ć, dź
b. rotacyzm
c. wadliwa wymowa głosek k, g
d. mowa bezdźwięczna
2. Jąkanie
Logopeda programuje konkretne ćwiczenia indywidualne dla każdego pacjenta, po uprzednich gruntownych badaniach i szczegółowej diagnozie.